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从名师导引谈青年教师成长中的正能量
引用本文:杨爱民等.从名师导引谈青年教师成长中的正能量[J].中国职工教育,2014(8):101.
作者姓名:杨爱民等
作者单位:;1.河北联合大学理学院;2.河北联合大学轻工学院
摘    要:教师职业生涯规划是高校师资队伍建设的有效途径和手段。名师导引、传帮带、听取名师授课是青年教师职业生涯规划的直接方法。本文从高校教师职业生涯规划和名师导引的意义着手,深入阐述名师导引的突出优势所在,从教学、科研、实践三个方面分析了名师授课在教师职业生涯中彰显的正能量,并给出了青年教师对正能量消化的几点策略,力求探寻培养优秀高校教师的方法。

关 键 词:名师导引  职业生涯  能量  高校教师
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