|
|||||
|
|
| 论体育课程“课例研修”中的教学行为适应 | |
| 引用本文： | 赵富学,张学忠,杨爱民.论体育课程“课例研修”中的教学行为适应[J].教育与职业,2012(33):186-187. |
| 作者姓名： | 赵富学 张学忠 杨爱民 |
| 作者单位： | 甘肃民族师范学院体育系;西北师范大学体育学院 |
| 基金项目： | 甘肃民族师范学院院长基金项目“民族院校体育课程整合研究”的研究成果。(项目编号:2010-21) |
| 摘 要： | 在"国培计划"中小学体育教师培训项目实施的大背景下,文章探讨了体育课程"课例研修"中教师教学行为适应的重要性、适应阶段及方式方法,分析了教学行为适应过程存在的问题,以期为中小学体育教师进一步适应体育课程"课例研修"要求的教学行为提供新的范式。 |
| 关 键 词： | 体育课程 课例研修 教学行为 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |