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| 强化中职专业理论课学习的探讨 | |
| 引用本文： | 刘裕红.强化中职专业理论课学习的探讨[J].黔南民族师范学院学报,2001,21(3):77-78,40. |
| 作者姓名： | 刘裕红 |
| 作者单位： | 贵阳金筑大学,贵州,贵阳,550001 |
| 摘 要： | 中等职业学校在我国现行的教育体制中属于就业培训学校 ,目的是为初中毕业生就业进行岗前培训。其办学的特点是理论课学习与实习并重 ,培养目标是掌握一定理论知识的某一岗位的熟练操作工人。但由于学生的文化基础较差 ,对理论学习的重要性认识不足等原因 ,使得学生中普遍存在重实习课轻理论课的现象 ,其中化工专业的学生表现得更为突出。难道对中职学生而言理论课的学习真的不重要 ?理论课教师该如何培养学生学习理论课的兴趣、调动学生学习理论知识的积极性呢 ?本文就上述两个问题针对化工专业进行探讨。1 中职化工专业理论课学习的重要… |
| 关 键 词： | 中等职业教育 专业理论课 化工专业 学习兴趣 教学方法 教学原则 |
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