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| 让数学贴近生活 让生活融入课堂 | |
| 引用本文： | 邱红军.让数学贴近生活 让生活融入课堂[J].吉林教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 邱红军 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市桃溪小学 江苏宜兴214205 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出:数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验。由此可见,小学生学 |
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