切实开展高职教师教育教学能力培训与测评

目前,高职教育在教学层面上普遍存在学生学习动力不足和实践能力弱,教师职业教育教学能力不强,课程教学质量、效率低等问题。究其原因,主要是高职院校的教学模式缺乏高职教育特色。面对与传统高校不同的培养目标、不同的生源情况,相当一部分高职院校、相当多的专业,一直沿用传统高校的课程教学模式,以专业知识体系为目标进行教学,自然难以达到理想的效果。