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跨文化交流背景下英文歌曲融入英语专业教学的理论和实践研究
引用本文:吴红兵.跨文化交流背景下英文歌曲融入英语专业教学的理论和实践研究[J].佳木斯教育学院学报,2014(5):357-358,370.
作者姓名:吴红兵
作者单位:天津职业技术师范大学外国语学院
基金项目:天津职业技术师范大学校级项目,项目编号:SK12-04项目题目:跨文化交流背景下英文歌曲融入英语专业教育的理论和实践研究
摘    要:该文章在分析当前英语专业综合英语课堂教学现状的基础上,结合多元智能理论中的音乐智能,探讨了一种以大学英语专业学生为中心,把英文歌曲融入大学英语专业综合英语课堂教学的教学实验。该教学实验旨在尽可能地发挥学生的学习潜能、激发学生的英语学习兴趣和扩大目的语的文化摄入量。

关 键 词:音乐智能  教学实验  英语专业教学  综合英语课堂组织

Research on theory and practice of English songs into English Teaching under the cross-cultural background
Wu Hong-bing.Research on theory and practice of English songs into English Teaching under the cross-cultural background[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2014(5):357-358,370.
Authors:Wu Hong-bing
Institution:Wu Hong-bing;Foreign Language College of Tianjin Occupation Technology University;
Abstract:
Keywords:
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