美术教育让民族文化由"遗产"转向"资源" |
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作者姓名: | 王晓珍 |
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作者单位: | 西北民族大学美术学院,甘肃兰州730000 |
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基金项目: | 国家社会科学基金项目“甘肃鲁土司图像文化研究”(17BMZ041)的阶段性研究成果。 |
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摘 要: | 在全球化的今天,要实现中华民族文化的繁荣,首先应客观了解我国民族文化形成过程中出现的多样性文化特点,实现文化自觉,坚定文化自信,才能真正激活民族性格中的文化基因。美术学科涉及中华民族物质文化与非物质文化的形态,从多样性文化的角度出发,通过引入图像学、艺术人类学等相关学科的专业知识与观察方法,将丰富的民族文化遗产实现当代文化资源的转变,在传承优秀民族文化的基础上拓展学生解决实际问题的创新能力,为美术学科实现社会价值提供更多样的思考。
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关 键 词: | 民族文化 多样性 美术教育 资源化 |
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