中等职业学校数学教学初探

由于我国仍将在相当长的时期内处于社会主义初级阶段,经济还并不十分发达,仍需要大量中初级人才和高素质劳动者,就必须大力发展中等职业教育。而数学教育作为提高中职生科学文化素质的一门重要课程,近年来却出现了教师教学难、学生普遍学习兴趣不断降低的局面,整体课堂教学的效率不高。该文对当前数学教学中存在的问题进行了分析,并提出激发和培养中职生数学学习兴趣的方法。