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| 小学英语语音教学的“主角”——模仿 | |
| 作者姓名： | 谢玉华 |
| 摘 要： | 2011版课标对语音教学的目标提出了具体的要求：强调了解语音知识的意义,而未强调对语音规则的掌握;强调语音知识在交际中的作用（如,表达不同的意图和态度）,而不是语音知识本身（如,有多少个元音、多少个辅音等）;音标只是用来拼读单词的工具,音标本身不是目标要求。在这次新课标培训的两次在线研讨中,很多老师都向鲁子问教授提出大... |
| 关 键 词： | 英语语音教学 小学 模仿 音标教学 主角 语音知识 拼读单词 “徘徊者” |
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