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| 谈基于新课程理念下物理新课导入的教学设计理念及策略 | |
| 作者姓名： | 邹万全 |
| 摘 要： | “好的开端等于成功的一半”，一台好戏，往往拉开序幕就能引人入胜，一堂好课，往往一开始就能把学生的心牢牢地牵住．“新课导入”是课堂教学中的第一个环节，属“开场白”，可见“新课导入”的重要性．在课堂教学中，好的导入，能抓住学生的好奇心，唤起学生的认知体验，调动学生的主动性，培养学生学习兴趣，激发学生求知欲望，点燃学生创新思... |
| 关 键 词： | 新课导入 教学设计理念 课程理念 课堂教学环境 学生引导 物理 认知体验 学习兴趣 |