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浅谈新时期高职高专院校教师职业道德修养
引用本文:李立,宋晓晨,杨凯,张烨.浅谈新时期高职高专院校教师职业道德修养[J].内江科技,2014,35(8):113-114.
作者姓名:李立  宋晓晨  杨凯  张烨
作者单位:河北工程技术高等专科学校
摘    要:随着社会经济高度发展,高职院校的教师在面临社会环境变化中,要承受巨大的心理压力,加强新时期高职高专院校的教师职业道德修养势在必行。随着中国高等教育规模的不断发展壮大,高职高专院校教师的受教育层次大幅度提升,教师的教育成本比20世纪大大增加,学生的独立性也与日俱增,高职院校的教师要注重提升职业道德修养,坚持依法从教,将职业道德修养不断内化,进而转化为职业行为。

关 键 词:职业道德修养  社会环境变化  教育层次  心理压力  高职高专类  自我教育  人格魅力  教育工作  思想道德  社会经济
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