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初中语文阅读作文教学一体化策略探究
作者单位:
;1.江苏扬州市广陵区头桥中学
摘 要:
<正>语文是一门启蒙学科,是学生修养与素质的体现。众所周知,语文修养的培养是一个长期且复杂的过程。在初中语文学习中,阅读和作文是培养学生语文素养的重要部分,我们应该重视阅读写作一体化的教学方法。通过阅读,为写作积累素材;通过写作,加深对阅读的理解,从而促进阅读作文能力的双提升。在初中语文教学中,为了实现阅读与写作的相互促进,我们应总结经验,培养良好的阅读和写作习惯,从而提高语文能力。
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