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| 新课改实施中如何进行有效的课后反思 | |
| 引用本文： | 杨玲芬.新课改实施中如何进行有效的课后反思[J].中国教育研究与创新,2007,4(6):104-104. |
| 作者姓名： | 杨玲芬 |
| 摘 要： | 在新课程实施过程中，教学反思被我校视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素和目标，要求课后教师写教学反思，但有些教师写的教学反思跟记流水账似的，只对自己的教学过程进行简单的描述，再加上一些泛泛而谈的教学评论，缺乏对教学现象和教学本质的深度思考，因而成效并不大。很多的老师也有这样的反映；哪些内容是值得深入反思的？怎样才能进行深度的反思？第一段] |
| 关 键 词： | 课后反思 新课改 教师专业发展 教学反思 实施过程 自我成长 教学过程 教学评论 |
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