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班主任道德修养的“三个着力点”
引用本文:赵金国,王永军.班主任道德修养的“三个着力点”[J].中国教育现代化,2004(1):120-120.
作者姓名:赵金国  王永军
作者单位:山东博兴县乔庄镇中学
摘    要:恩格斯说过:“每个阶段,甚至每个行业,都有各自的道德。”“师德”就是教师这一行业的行为规范,它在某种程度上决定教师个人教育实践的成败。那么,作为教师队伍中坚力量的班主任,在新形势下如何提升自己的道德修养呢?笔认为,就是必须抓好“三个着力点”,即爱心、责任、机智。

关 键 词:班主任  道德修养  教育机智  班级管理  责任感
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