高中数学情智教学的资源开发应用 |
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引用本文: | 黄栈谊.高中数学情智教学的资源开发应用[J].现代中小学教育,2021(4):58-60. |
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作者姓名: | 黄栈谊 |
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作者单位: | 河源市和平县和平中学 |
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摘 要: | 高中数学较为抽象,以情智教学加以应对是一种有效的教学模式。在高中数学教学中运用情智教学,教师不仅要善于设置情境,还要善于为情境的设置提供数学模型、故事、文化等各种各样的资源,让数学课堂在情与智的交相辉映中生动起来,从而让数学教学达到思想、情境、情感、智慧共生共长的境界。情智教学要求高中数学教师既要有教学资源的开发意识,也要有教学资源的应用能力。
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关 键 词: | 高中数学 情智教学 情境建构 智慧解析 资源开发 |
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