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| 学贵知津--《敦煌学十八讲》读后 | |
| 引用本文： | 李更.学贵知津--《敦煌学十八讲》读后[J].中国典籍与文化,2002(3):122-127. |
| 作者姓名： | 李更 |
| 作者单位： | 北京大学中文系 讲师 |
| 摘 要： | 最初知道《敦煌学十八讲》这本书,是在去年新秋。一次李零老师闲聊中说到荣新江先生又有新书面世,问我是否看过,因与自己的教学领域有关,我自惭孤陋,急忙找来拜读。当时的想法,无非是看看有哪些可以参考的新信息,也了解一下相关学科的教学思路。不想一经开卷,竟油然生出许多感慨。 就基本性质或撰述初衷而言,《敦煌学十八讲》是一部以高校历史系学生为主要对象的授课讲义。正如作者在《后记》中所云,“撰写敦煌学讲义是一个新的探索”,在这部书及与其面世时间相仿 |
| 关 键 词： | 敦煌学 荣新江 相关学科 老师 新信息 读后 知道 参考 |
A Book Review on "Eighteen Lectures of Dunhuang Studies" |
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