关于高职教师继续教育的思考

一、高职教师继续教育是高等职业教育发展的客观要求(一)从高职教师队伍结构的现状看,必须加快高职教师的继续教育目前,我国高职院校的师资主要来自以下四个方面:一是高等院校中从事本、专科教学的教师,他们有较扎实的理论基础,但对职业技术教育的特点及教学方法等不太熟悉;二是具有高等以上文化程度和中高级职称、在经济企业或管理部门从事技术经营或管理工作的企业家或管理者,他们有实践经验,但长期从事具体业务工作,对理论教学不大熟悉;三是原在省部级重点中专长期从事中等职业技术教学工作的教师,他们对职业教育的特点较熟悉,有较丰富的…