首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

高中英语趣味阅读课堂设计随想
作者姓名:郭秋红
作者单位:洛阳市新安县职业高级中学,河南洛阳
摘    要:正阅读教学是高中英语教材的重要模块,阅读能力是高考考察的重点。要想提高阅读教学的实效,教师必须从抓住课堂主阵地入手,以激趣导学为主线,精心设计阅读教学的各个环节,从而培养学生的综合阅读技能。

关 键 词:阅读教学模式  阅读能力  培养学生  趣味  高中英语教材  精心设计  阅读技能  激趣  主阵地  课堂设计
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号