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| 优化修改方式 提高写作能力——新课程作文修改探索 | |
| 引用本文： | 沙运芳.优化修改方式 提高写作能力——新课程作文修改探索[J].成才之路,2012(9):31-31. |
| 作者姓名： | 沙运芳 |
| 作者单位： | 河源市龙川一中初中部 |
| 摘 要： | 作文修改是作文教学系统的重要环节,是实现作文的教与学双向信息反馈交流的主要途径,它既是作文前指导的继续,又是作文讲评的基础。在作文修改的问题上,作者力求突破传统的"教师批,教师改"的写作修改课模式,以切实提高学生的作文水平为目标,建构新型的写作修改课教模式。 |
| 关 键 词： | 作文修改 激发意识 修改方法 |
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