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谈农村中学数学教学中的多媒体运用
作者姓名:吴仿
作者单位:江苏省南通市通州区四安中学,226300 
摘    要:中学数学课堂教学过程是数学信息转化的过程,是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取数学信息的过程.农村中学传统的课堂教学信息主要通过听觉获得,而视觉交换仅限于书本和黑板等静态的内容.

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