| 优化古诗教学,培养学生能力 |
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| 引用本文： | 张大秀. 优化古诗教学,培养学生能力[J]. 四川教育学院学报, 2002, 18(10): 47-47 |
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| 作者姓名： | 张大秀 |
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| 作者单位： | 彭州市蒙阳小学,611930 |
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| 摘 要： | 古诗是我国灿烂文化的瑰宝 ,其语言精练 ,含意深邃 ,韵味无穷 ,字里行间饱含着诗人强烈的思想感情 ,令千古读者百读不厌。古诗教学是小学语文教学中的一个重要组成部分 ,通过教学 ,不仅可以使学生的健康情感受到熏陶 ,而且使语言得到磨练。但由于古诗流传久远 ,时代跨度极大 ,诗中的一些句式和词义学生比较难懂。在众多老师的古诗教学中 ,往往遇到学生难以理解的词句 ,则由老师一味讲解、板书 ,学生机械抄写、记忆 ,很少启发学生深入语境 ,自能领悟。从表面上来看 ,学生似乎学得很好 ,其实 ,学生根本没有真正理解消化。这样的教学 ,不仅效果…
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| 关 键 词： | 优化 古诗教学 学生 能力培养 小学 语文教学 自主学习 |
Improve teaching of ancient poetry, develop pupils'''' abilities |
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