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| 试论小学数学口算教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 顾立军.试论小学数学口算教学的有效策略[J].中小学教学研究,2012(4):15-16. |
| 作者姓名： | 顾立军 |
| 作者单位： | 江都市杨庄中心小学,江苏江都225264 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确提出要重视学生口算能力培养,加强学生估算能力训练。但随着课程改革的深入,一线教师普遍感到口算教学看似简单,实则难以把握,甚至存在效率低下、流于形式的现状。那么,如何提高口算教学的有效性呢?下面,笔者结合自己的教学实践谈几点体会。 |
| 关 键 词： | 口算训练 学生会 教学内容 算理算法 引导学生 一线教师 有效性 多样化 数学课程标准 计算方法 |
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