| “学校体育设施对外开放”政策绩效评价指标体系构建与实证研究 |
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| 引用本文： | 闫士展,孙庆祝,马德森.“学校体育设施对外开放”政策绩效评价指标体系构建与实证研究[J].北京体育大学学报,2014(4). |
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| 作者姓名： | 闫士展 孙庆祝 马德森 |
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| 作者单位： | 南京师范大学体育科学学院;青岛农业大学体育部; |
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| 基金项目： | 国家体育总局体育社会科学基金资助课题(1658SS12051);2012年江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(CX-LX12_0356) |
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| 摘 要： | "学校体育设施对外开放"政策的本质是实现体育资源得到合理配置,为了科学评价学校执行该政策的绩效,采用文献研究法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,构建了包含3个一级指标、9个二级指标、32个三级指标的"学校体育设施对外开放"政策绩效评价指标体系,并确立各级指标权重。运用构建的指标体系对扬州市宝应县A中学进行实地综合评价,评价等级为中。"学校体育设施对外开放"政策绩效评价指标体系的建立不仅可以评价已执行该政策学校的政策绩效,还可以促进并指导未执行该政策的学校。为以后执行该政策提高政策绩效提供参考。
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| 关 键 词： | 学校体育设施 学校体育政策 社区体育 政策绩效 政策评价 评价指标 实证研究 |
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