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| 《爱莲说》教学设计 | |
| 引用本文： | 刘,倩.《爱莲说》教学设计[J].黑河教育,2014(5):17-17. |
| 作者姓名： | 刘 倩 |
| 作者单位： | 北安市第四中学 |
| 摘 要： | 教学目标：
1.知识与技能：朗读、背诵课文,并把握词、语句,疏通文意。
2.过程与方法：学习本文托物言志和衬托的手法。
3.情感、态度与价值观：学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好道德品质。 |
| 关 键 词： | 《爱莲说》 教学设计 道德品质 教学目标 背诵课文 托物言志 价值观 学习 |
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