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也论语文课堂的灵动生成
引用本文:周士军.也论语文课堂的灵动生成[J].中小学教师培训,2008(5):40-42.
作者姓名:周士军
作者单位:浙江省平湖市全塘中心小学,314204
摘    要:课堂教学是教师和学生共同的生命历程,应当焕发生命的活力。语文课堂应该是充满智慧与灵动的课堂,是动态生成的课堂。文章仅从“弹性预设,给生成留下空白;捕捉信息,使生成实时而生;价值引导,让生成流光溢彩”三个方面进行尝试探究,力求让语文课堂闪烁生成的光芒。

关 键 词:语文课堂  弹性预设  实时生成  价值引导
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