| 共生视角下产教融合协同育人机制研究 |
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| 引用本文： | 李秋菊. 共生视角下产教融合协同育人机制研究[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(8): 124-127. DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.202104074 |
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| 作者姓名： | 李秋菊 |
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| 作者单位： | 四川建筑职业技术学院,四川 德阳 618000 |
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| 摘 要： | ![]()
以产教融合多元主体具有共生特征为基本出发点,从识别共生单元、判定共生模式和评价共生环境三个方面构建了产教融合生态系统的共生分析框架,提出共生视角下的产教融合协同育人机制.协同育人机制包括共生单元信息协同机制、共生界面优化机制和资源配置与利益分享机制,上述机制集成的协同育人机制系统的运作有助于在一定程度上解决产教融合协同育人问题,对提升人才培养质量具有重要意义.
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| 关 键 词： | 产教融合 协同育人 机制 共生理论 |
Research on theCooperative Educating Mechanism of Industry-education Integration from Symbiosis Perspective |
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| Li Qiuju. Research on theCooperative Educating Mechanism of Industry-education Integration from Symbiosis Perspective[J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2021, 34(8): 124-127. DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.202104074 |
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| Authors: | Li Qiuju |
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| Abstract: | ![]()
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