| 统编初中语文教材单元教学目标设计——基于单元整体教学的视角 |
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| 引用本文： | 冯旭洋.统编初中语文教材单元教学目标设计——基于单元整体教学的视角[J].课程.教材.教法,2021,41(12):75-80. |
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| 作者姓名： | 冯旭洋 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学教育科学学院,沈阳110034 |
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| 摘 要： | 单元整体教学是用好统编初中语文教材的基本方式和有效路径,也是重要的现实课题.单元教学目标在单元整体教学的诸构成要素中处于统领与核心地位,是单元整体教学的逻辑起点和实践基础.统编初中语文教材开展单元教学目标设计的策略主要有三:一是基于学科核心素养,设计单元教学目标;二是基于单元结构,设计单元教学目标;三是基于单元前测,设计单元教学目标.
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| 关 键 词： | 统编初中语文教材 单元整体教学 单元教学目标 |
The Design of Teaching Objectives for Unified Chinese Textbooks for Junior High School:Based on the Perspective of Overall Unit Teaching |
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| Feng Xuyang.The Design of Teaching Objectives for Unified Chinese Textbooks for Junior High School:Based on the Perspective of Overall Unit Teaching[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2021,41(12):75-80. |
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| Authors: | Feng Xuyang |
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