学校道德教育的道德性审视 |
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引用本文: | 蔡秀梅.学校道德教育的道德性审视[J].教育科学研究,2011(8). |
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作者姓名: | 蔡秀梅 |
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作者单位: | 济宁学院社科部 273155 |
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基金项目: | 济宁学院科研基金项目“德育有限视角下学校道德教育实效性研究”(2010SKLX04)的阶段性成果 |
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摘 要: | 学校道德教育并不具有天然的道德合理性,在德育目的、德育内容、德育方法和德育评价等各个方面都存在着不合道德的现象,都可以也应该进行相应的道德评价.实现“道德的学校德育”是对学校德育进行道德性审视的一个必然结论.
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关 键 词: | 道德教育 学校道德教育 德育实效 道德性 |
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