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校本课程开发:概念解读
引用本文:
徐玉珍.校本课程开发:概念解读[J].课程.教材.教法,2001(4).
作者姓名:
徐玉珍
作者单位:
首都师大教科院
摘 要:
校本课程开发是近年来我国课程研究者从西文教育文献中引进的新名词。学者们从不同的侧面和角度对校本课程开发作出了许多不同的界定,主要有五种不同的界定视角。其实,对校本课程开发的界定应从字面上和内容上加以把握。同时,应该弄清楚与校本课程开发相关的一些问题。
关 键 词:
校本课程开发
概念
界定
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