| 礼貌理论与英语教师课堂用语 |
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| 引用本文： | 范朝秋,张璇.礼貌理论与英语教师课堂用语[J].安顺师范高等专科学校学报,2005,7(2):32-35. |
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| 作者姓名： | 范朝秋 张璇 |
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| 作者单位： | [1]遵义医学院大外部,贵州遵义563003 [2]广东医学院外语系,广东东莞523808 |
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| 摘 要： | 该文以礼貌理论为基础,结合礼貌的表现方式,将教师的课堂用语贯穿于整个英语教学过程,指出了传统用语的局限性,重点分析了以礼貌策略和礼貌原则为指导的教师用语,认为后者更有利于调动课堂气氛和促进课堂教学的开展.
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| 关 键 词： | 礼貌策略 礼貌原则 英语教学 礼貌理论 英语教学过程 教师课堂用语 Theory Politeness Class English 课堂教学 课堂气氛 教师用语 指导 礼貌原则 礼貌策略 分析 重点 表现方式 结合 |
| 文章编号： | 1672-3694(2005)02-0032-04 |
| 收稿时间： | 11 28 2004 12:00AM |
| 修稿时间： | 2004年11月28日 |
Politeness Theory and it's Applications in English Class |
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| Fan Chaoqiu,Zhang Xuan.Politeness Theory and it''''s Applications in English Class[J].Journal of Anshun Teachers College,2005,7(2):32-35. |
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| Authors: | Fan Chaoqiu Zhang Xuan |
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| Institution: | 1, Foreign Languages Department, Zunyi Medical College, Zunyi563003, Guizhou, China;2,Foreign Languages Department, Guangdong Medical Colege, Dongguan523808, Guangdong, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Politeness Strategies Politeness Principle English Language Teaching |
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