|
|||||
|
|
| 构建生活化的思想品德课堂 | |
| 引用本文： | 王如英.构建生活化的思想品德课堂[J].读与写:教育教学刊,2007,4(2):55-55. |
| 作者姓名： | 王如英 |
| 作者单位： | 台州初级中学 浙江台州317000 |
| 摘 要： | 生活是教学最大的动力,要注重激发学生兴趣,用鲜活的生活内容,启发学生品味生活;重视尊重学生主体,关注学生生活经验,引导学生评判生活;善于创设生活情景,激励学生活动参与,指导学生体验生活;积极拓展课外生活,丰富学生生活经历,教会学生美化生活。 |
| 关 键 词： | 品味 评判 体验 生活 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）02-0055-01 |
| 修稿时间： | 2007-01-13 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |