课堂教学激趣方法谈 |
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作者姓名: | 李达成 |
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作者单位: | 广西容县松山中学 |
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摘 要: | 兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极的探索,并表现出心驰神往。捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”俄国文学泰斗托尔斯泰说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”沙士比亚也说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。”语文教学的成功之道,在于教师善于激发学生学习的兴趣,使学生在学习语文的过程中乐读、乐说、乐思、乐写。让他们以满怀的豪情来拥抱语文这棵参天大树。…
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