| 新媒体背景下大学生思想政治教育话语权的科学构建 |
| |
| 引用本文： | 肖庆生,任佳伟,刘畅.新媒体背景下大学生思想政治教育话语权的科学构建[J].思想理论教育(上半月综合版),2014(4):83-86. |
| |
| 作者姓名： | 肖庆生 任佳伟 刘畅 |
| |
| 作者单位： | [1]哈尔滨师范大学政法学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]哈尔滨理工大学后备军官学院,黑龙江哈尔滨150080 [3]哈尔滨理工大学宣传统战部,黑龙江哈尔滨150080 |
| |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）“高校学生生活园区文化建设研究”（项目编号：12JDSZ2017）、黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目（高校学生工作专项）“以社会主义核心价值体系为主导,促进青年核心价值观的构建研究”（项目编号：1253xs332）、黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目（高校学生工作专项）“大学生全员参与社会实践活动对策研究”（项目编号：1253xs406）的研究成果 |
| |
| 摘 要： | 新媒体技术已渗入大学生学习生活的各个环节。新媒体背景下，传统大学生思想政治教育已经不能满足现实情况需要，出现了滞后、低效现象，而思想政治教育活动中话语权的式微是其滞后、低效的关键原因。提升大学生思想政治教育的话语权，要从主体性走向主体间性，尊重学生的话语权；要充分利用新媒体，拓展大学生思想政治教育话语资源；要积极转变话语方式，提高话语传播的有效性。
|
| 关 键 词： | 新媒体 大学生 思想政治教育话语权 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
