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| 培养发散思维的有效途径 | |
| 作者姓名： | 任汉峰 左庆峰 |
| 摘 要： | 新课程改革把培养学生的创新能力作为基本目标之一.创新能力的核心是创造性思维,而发散思维是创造思维方向性的指针,是创造性思维的起点.那么在物理教学中,如何加强发散思维能力的培养？ |
| 关 键 词： | 能力的培养 发散思维 创造性思维 创新能力 新课程改革 创造思维 物理教学 方向性 |
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