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中小学体育课合作学习模式的教学实验
引用本文:邱良武,武云华,郑龙云,郑春华,韩锐芳.中小学体育课合作学习模式的教学实验[J].体育学刊,2008,15(1):72-76.
作者姓名:邱良武  武云华  郑龙云  郑春华  韩锐芳
作者单位:1. 昆明医学院,体育部,云南,昆明,650031
2. 云南师范大学,体育学院,云南,昆明,650092
3. 云南师范大学,附属中学,云南,昆明,650092
4. 昆明市盘龙区教师进修学校,云南,昆明,650021
5. 昆明市拓东第一小学,云南,昆明,650011
基金项目:云南省教育科研项目 , 云南省教育厅资助项目
摘    要:随机抽取云南昆明市拓东第一小学五年级2个班和云南师范大学附属中学的初一年级2个班的学生,进行体育课合作学习的实验.实验结果表明:合作学习模式适合中小学课堂教学,能有效提高课堂效率,改善学生心理健康,增强社会适应能力;合作学习对学生身体形态和素质的变化影响不大,但能提高技巧类项目技能;男生比女生更喜欢合作学习,效果较为明显.

关 键 词:中小学体育  合作学习  生理效果  心理健康  中小学体育课  合作学习  学习模式  教学实验  middle  schools  elementary  classes  physical  education  teaching  mode  learning  cooperative  效果  女生  男生  技能  项目  技巧  影响  变化
文章编号:1006-7116(2008)01-0072-05
修稿时间:2007年9月20日

Experiment on a cooperative learning mode for the teaching of physical education classes in elementary and middle schools
QIU Liang-wu,WU Yun-hua,ZHENG Long-yun,ZHENG Chun-hua,HAN Rui-fang.Experiment on a cooperative learning mode for the teaching of physical education classes in elementary and middle schools[J].Journal of Physical Education,2008,15(1):72-76.
Authors:QIU Liang-wu  WU Yun-hua  ZHENG Long-yun  ZHENG Chun-hua  HAN Rui-fang
Abstract:
Keywords:
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