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| 基于深度学习理论的初中数学概念课教学 | |
| 引用本文： | 郑燕穗.基于深度学习理论的初中数学概念课教学[J].数学教学通讯,2023(17):56-57+68. |
| 作者姓名： | 郑燕穗 |
| 作者单位： | 广东省陆丰市东海龙潭中学 |
| 摘 要： | 概念课是初中数学的基本课型.深度学习理论引导下的初中数学概念课教学应当被赋予新的含义，并且要让学生有一个新的学习过程.数学概念的深度学习，能够帮助学生获得对数学学科的正确理解，能够提升学生的数学学习品质.基于深度学习理论的初中数学概念课教学，应该让学生带着主动性、批判性和创造性去建构数学概念，需让学生在此基础上形成关于概念的理解，并且用数学语言去进行描述. |
| 关 键 词： | 初中数学 深度学习 概念课教学 |