分层教学：让学生的数学学习真正发生

在课堂教学中实施分层，秉持的是一种“融合”的教学理念、思想、策略。在小学数学课堂分层教学中，教师要设置分层任务、助推学生分层探究、引导学生分层评价等。通过分层教学，让学生的数学学习真正发生、深度发生。分层教学能成为教师提升学生数学学习力、发展学生数学核心素养的重要载体和有力抓手。