论开放大学的十大关系 |
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引用本文: | 刘文清,曾祥跃.论开放大学的十大关系[J].成人教育,2023(4):40-45. |
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作者姓名: | 刘文清 曾祥跃 |
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作者单位: | 广东开放大学 |
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摘 要: | 我国开放大学试点取得了显著成效,也存在诸多问题。开放大学持续发展,关键要厘清十大关系。在定位上,应锚定全面开放,实现与其他高校差异化发展;在体制上,要立足体系协同,促进各级开放大学独立自主发展;在规划上,应实施学历与非学历教育并举、并重、融合发展;在办学上,应实现体系内外协同、错位发展;在学科专业上,采取应用型学科研究与应用型人才培养并举;在人才培养上,采取“内培外引”策略,激发各类人才活力;在资源建设上,需实施社会共享优先的精品化自主建设策略;在平台建设上,需兼顾服务全民与服务自身;在技术布局上,应实施技术自立基础上的技术外包;在质量上,需建立基本质量同一、专向质量另立的多元质量标准。
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关 键 词: | 开放大学 体系 关系 |
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