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| 从重视运算技能到倡导数学的思考——浅谈小学数学“数与代数”教学目标的演变过程 | |
| 引用本文： | 胡松林,孔企平.从重视运算技能到倡导数学的思考——浅谈小学数学“数与代数”教学目标的演变过程[J].小学青年教师,2004(6):9-12. |
| 作者姓名： | 胡松林 孔企平 |
| 摘 要： | 数的认识与数的运算是小学数学的重要组成部分,也是历次《大纲》都十分重视的内容。因为儿童认识数学是从认数和计算开始的,数的认识与数的运算是学习数学的最基本知识,所以学生只有掌握了数的认识与运算的知识,才能进一步学习其他方面的内容。因此,重视数的认识与运算已成为我 |
| 关 键 词： | 运算技能 小学 数学教学 “数与代数” 教学目标 |
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