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初中函数教学“三部曲”
作者单位:;1.江苏徐州市科技中学
摘    要:函数教学之难,难于概念的理解,难于性质的掌握,难于实际问题的解决.本文以生活实例厘清概念、以数形结合掌握性质、以数学模型解决问题等方面提出初中函数教学的有效策略.

关 键 词:函数教学  概念  数形结合  函数模型
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