|
|||||
|
|
| 在编题中学会提问 在求解中领悟思想——一次数学思想教学的尝试与思考 | |
| 作者单位： | ;1.浙江青田县中学 |
| 摘 要： | 让学生领悟数学思想,并能在数学思想的引领下解决数学问题是学习数学的根本目的.领悟数学思想是学生理解数学本质的重要体现,也是提高中学数学教学质量的重要抓手.因此,如何进行有效的"数学思想方法"教学成为提高数学教学质量的当务之急.分类讨论是重要的数学思想.分类讨论思想对培养学生思维的严谨性,形成发散思维、提高逻辑思维能力有着重要的作用. |
| 关 键 词： | 数学思想 分类讨论 求解 思考 领悟 |