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| 如何将课外阅读落在实处 | |
| 引用本文： | 赵海英.如何将课外阅读落在实处[J].山东教育,2009(13). |
| 作者姓名： | 赵海英 |
| 摘 要： | 正在课外阅读中,教师容易犯两个错误:一是过度介入,二是放任自流。这两种做法都不能把课外大量阅读落到实处。所以,我认为,在阅读活动中教师正确的定位很关键。笔者认为教师主要应做好以下三方面工作:一是教给方法。读书最重要的是练好"三功"——即"诵""疑""评"。诵,不是看,而是声情并茂地念;疑,不是一般地想,而是追问作者,同作者探讨;评,不是复述,而是评价优 |
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