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| 基于职业能力发展的高职文化基础课程开发与设计——以土木工程类专业《应用写作》课程为例 | |
| 作者姓名： | 陈智慧 |
| 作者单位： | 新疆交通职业技术学院,新疆,乌鲁木齐,831401 |
| 基金项目： | 新疆维吾尔自治区育厅厅2009-2010年度高职高专院校基础课教学改革研究项目 |
| 摘 要： | <应用写作>是高职院校普遍开设的公共语文类必修课.将基于职业能力分析的课程开发方法和基于工作情境的学习方式运用于<应用写作>课程改革中,是提高其课程教学实效性的重要途径.高职<应用写作>的课程目标应当依据不同的专业所面向的职业工作岗位及工作任务来设定,并基于职业岗位工作任务来选择课程内容,根据职业能力发展顺序设计课程结构,以项目为载体设计写作学习情境. |
| 关 键 词： | 文化基础课程 职业能力 应用写作 课程开发 |
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