首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

怎样使你的数学课堂更生动
引用本文:支媛.怎样使你的数学课堂更生动[J].中国科教创新导刊,2011(33):141-141.
作者姓名:支媛
作者单位:山东省滨州经济开发区第一中学 山东滨州 256600
摘    要:教学情境的创设在小数数学课堂中起着重要的作用。教师创设教学情境可以激发学生学习数学的兴趣,培养学生的动手能力、探索能力和实践能力。创设不同的教学情境,有利于学生数学学习能力的全面提高。使学生在教学情境的活动中顺利地掌握知识,发展智力,从而促进学习者数学素养的提升。

关 键 词:小学数学  教学情境  操作  游戏  生活
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号