改进历史课堂教学 实施创新教育 |
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引用本文: | 褚云.改进历史课堂教学 实施创新教育[J].中学教学参考,2010(18):85-85. |
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作者姓名: | 褚云 |
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作者单位: | 江苏靖江市第四中学,214500 |
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摘 要: | 知识经济时代,学生学习需要创新,教师教学更需要创新,创新是教学的灵魂。培养学生的创薪能力是新课程标准下中学历史教学的中心任务之一,在具体的日常教学中如何落实这一任务,是广大教师要密切关注的重要问题。课程标准明确指出:“在历史教学的过程中,要注意培养学生的创造性学习能力,使学生进一步掌握和运用学习历史和认识历史的基本方法,增强学生自主学习和探究的能力。”历史学科中创新能力的培养与其他学科既有共性也有个性。历史教师要结合自身特点,优化课堂教学的每一个环节,重点培养学生的创新意识和综合分析问题的能力,并将创新人格的培养贯穿历史课教学的始终。
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关 键 词: | 历史课堂教学 创新教育 创造性学习能力 学生自主学习 能力的培养 中学历史教学 新课程标准 优化课堂教学 |
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