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| 从直观感知到理性思考——有效地认识函数图象间的对称性 | |
| 引用本文： | 肖凌戆.从直观感知到理性思考——有效地认识函数图象间的对称性[J].中国数学教育（高中版）,2010(5):21-22. |
| 作者姓名： | 肖凌戆 |
| 作者单位： | 广东省广州市黄埔区教育局教研室 |
| 摘 要： | 人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学1（必修）》第2．1．2节“指数函数及其性质”中设计了如下思考栏目： |
| 关 键 词： | 函数图象 对称性 理性 感知 实验教科书 指数函数 课程标准 普通高中 |
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