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从中学英语教学的实践谈师专生的培养方向
引用本文:
朱黎勇.从中学英语教学的实践谈师专生的培养方向[J].玉溪师范学院学报,1994(Z1).
作者姓名:
朱黎勇
摘 要:
我国现行中学英语教学大纲明确规定“四会并举,阶段侧重”的原则。笔者认为,之所以把“听、说”放在四会能力之首,不是没有道理的。
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