摘 要: | 我国外语教学起步较晚 ,尽管许多外语教师一直在孜孜不倦地探索新的教学方式 ,始终没有摆脱传统的教学方法 ,但总的来说 ,始终没有摆脱传统模式的阴影 ,因而教学效果改善不大 ,培养的学生难以适应我国改革开放形势的需要。美国著名心理学教授罗杰斯的“学生为中心”教学理论 ,以注重情感和人际关系为特色 ,对传统教学理论构成了冲击 ,在国际上产生广泛的影响 ,这一理论也为我国探索中的外语教学改革 ,带来了新的启示和思考。一、传统外语教学的弊端1 .以教师为中心传统外语教学中 ,教师是学习过程的主体 ,教师备课的内容就是课堂讲的内容 ,…
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