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| 辅助器械在跨栏教学中提高女生学习积极性的实验研究 | |
| 引用本文： | 黄静珊.辅助器械在跨栏教学中提高女生学习积极性的实验研究[J].哈尔滨体育学院学报,2003,21(1). |
| 作者姓名： | 黄静珊 |
| 作者单位： | 陕西理工学院体育系 |
| 摘 要： | 根据在跨栏跑教学中学生对跨栏跑学习普遍存在的恐惧心理现象,教学实践中采用具有针对性地辅助器械教学法,结果表明:合理使用辅助器械的教法能有效地克服心理恐惧,提高女生的学习兴趣和效率;有助于学生掌握跨栏跑技术和提高运动成绩。 |
| 关 键 词： | 跨栏跑 辅助器械 学习积极性 女生 |
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