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完善作文评价体系,还原学生乐文天性
引用本文:张庆红,王强和.完善作文评价体系,还原学生乐文天性[J].考试周刊,2013(4):50-51.
作者姓名:张庆红  王强和
作者单位:嘉峪关市实验中学
基金项目:课题立项号:GS2011]GHB159
摘    要:中学生作文是语文教学的主阵地,通过对学生作文的写作探究,可以找到一条对学生作文的评价方法。在有效的方法指导下,还原学生生活,同时也还原学生乐文的天性,使语文教学工作变得轻松愉快。

关 键 词:作文教学  评价体系  乐文
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